经过几番思量，以及多多的肯定，终于下定决心给多多报名学钢琴，从此又一名小琴童将诞生了。
之前，多多总是问，什么时候可以去学钢琴呀？
爸爸总是担心学琴太苦，而不想让多多去学。这时，多多就会反问爸爸，为什么不让她去学，她喜欢学。
报名之前，我再次和多多说：“学钢琴很辛苦的，如果你遇到困难了，怎么办？”
多多干脆地回答：“我就像巧虎、琪琪、桃乐比他们那样，不怕困难，坚持。”最近看了一期巧虎讲的是遇到困难要坚持不懈的故事。

于是，我在家对面的姜杰给多多约了上周五晚上七点半的课。

上周五，我下班直接带多多去了琴城。约的老师姓朱，是一位年轻漂亮的女老师。朱老师看起来和蔼可亲，说话也很温柔，看起来很有耐心。
多多大声的和老师问好，并向老师介绍了一下自己，然后给老师唱了首歌。
朱老师弹了首两只老虎，问多多有没有听过。多多说听过的，并和老师一起唱了起来。
之后，老师教多多弹两只老虎的前两句。后来又教了多多弹琴的手型，以及怎么在键盘上找1。整个过程中，老师都在用孩子能听懂能理解的语言、方式和孩子沟通。比如在教手型时，老师一直用游戏的方式，教多多用手盖一间房子，有门，有窗，有房顶，然后慢慢把这座房子挪到琴键上，让琴键宝宝住在自己的房子里。
手型对多多来说比较难，总是摆不好。我想这也不是一下子就能练好的，慢慢来吧。
因为年龄的关系，课时每次只有半个小时。
老师对多多的印象还是挺好的，而多多也和我说喜欢这个老师，要和她学琴。
从下次课开始正式学习小汤一，多多也正式成了一名小琴童。

回到家，多多迫不及待地找出电子琴给奶奶弹起刚学的两只老虎，竟然连在琴房总是弹不好的“两只老虎、两只老虎”的第二个“两”也弹对了。不过多多只能用一个手指头弹，如果叫她按照正确位置把手放在键盘上弹，“1，2”的音还好些，往后手指头就不听使唤了，几个手指往往会一起按下键。

名是报了，兴趣现在也有，但倒底能坚持多久，我也不知道。
所以钢琴暂时还没打算买，如果真能学下去再买不迟。家里有个电子琴，让多多先用着，还可以带多多去琴房练习，一小时十块，离家也近。