周六带多多去上这学期的最后一次课。没想到多多倒是给我了一个不小的惊喜。
以前都是多多爸爸带着多多上阅读课,我带着她上音乐课。多多爸爸对于多多在阅读课上的表现很不满意。已经上11节课,多多基本上就没有一节课好好上的。老师让小朋友们坐到绿色的线上,她就偏不。老师让小朋友们一起读书,她就教室里跑着玩。老师提什么问题,她也不理不采。她自己说不喜欢上阅读课,就喜欢上音乐课。
多多爸爸这次就非要我去陪着她上,说看多多那样生气。
可能是多多的心情太好了,今天的课上的非常好,很配合老师,也很认真,完全出乎我的意料。新的内容讲完了,因为是最后一节课了,老师说要考试,看看大家学的怎么样。于是,拿出了所学的12本书,让小朋友人每人选一本,然后给两分钟的时间复习一下,叫小朋友到前面去读。
以前都是多多爸爸带着多多上阅读课,我带着她上音乐课。多多爸爸对于多多在阅读课上的表现很不满意。已经上11节课,多多基本上就没有一节课好好上的。老师让小朋友们坐到绿色的线上,她就偏不。老师让小朋友们一起读书,她就教室里跑着玩。老师提什么问题,她也不理不采。她自己说不喜欢上阅读课,就喜欢上音乐课。
多多爸爸这次就非要我去陪着她上,说看多多那样生气。
可能是多多的心情太好了,今天的课上的非常好,很配合老师,也很认真,完全出乎我的意料。新的内容讲完了,因为是最后一节课了,老师说要考试,看看大家学的怎么样。于是,拿出了所学的12本书,让小朋友人每人选一本,然后给两分钟的时间复习一下,叫小朋友到前面去读。
多多入园已经整整两个月了。比起第一个月已经进步了许多。
多多已经不像开始那么抵触幼儿园了,觉得基本上适应幼儿园的生活了,虽然还是会哭上几声。
早上起来能主动地换衣服、穿鞋,高高兴兴地出门了。只是分别的时候还是会哭。昨天送她时,老师要把她抱进去,她边哭边说:“我不没跟爸爸说再见呢?”于是,老师把她放下来,多多一手拉着老师,一手挥着、带着哭腔地说:“爸爸再见。”转头进了教室,哭声立刻停止。
在吃饭方面,多多自己说在幼儿园吃的挺好的。看她那渐圆的小脸,估计是吃得还行。在幼儿园门口和幼儿园网站上都会公布一周的食谱,有时回来就猜多多吃的是什么东西,多多总是显得很惊讶,然后高兴地告诉我还吃了什么。问她幼儿园的饭好不好吃,她说:好吃。
以前在家里她总是让喂,现在已经自己吃饭了。其实在外面的时候自己吃的挺好,只是回到家就撒娇,非要人喂她。
只是多多不爱喝鲜奶。在家里一直是喂配方奶,没喝过鲜奶。到了幼儿园天天喝鲜奶,多多总是不爱喝。
多多已经不像开始那么抵触幼儿园了,觉得基本上适应幼儿园的生活了,虽然还是会哭上几声。
早上起来能主动地换衣服、穿鞋,高高兴兴地出门了。只是分别的时候还是会哭。昨天送她时,老师要把她抱进去,她边哭边说:“我不没跟爸爸说再见呢?”于是,老师把她放下来,多多一手拉着老师,一手挥着、带着哭腔地说:“爸爸再见。”转头进了教室,哭声立刻停止。
在吃饭方面,多多自己说在幼儿园吃的挺好的。看她那渐圆的小脸,估计是吃得还行。在幼儿园门口和幼儿园网站上都会公布一周的食谱,有时回来就猜多多吃的是什么东西,多多总是显得很惊讶,然后高兴地告诉我还吃了什么。问她幼儿园的饭好不好吃,她说:好吃。
以前在家里她总是让喂,现在已经自己吃饭了。其实在外面的时候自己吃的挺好,只是回到家就撒娇,非要人喂她。
只是多多不爱喝鲜奶。在家里一直是喂配方奶,没喝过鲜奶。到了幼儿园天天喝鲜奶,多多总是不爱喝。
最近多多总是喜欢问为什么。有时候一些问题都让我有些意外。
一次,我们一起玩拍手歌,边拍手边说儿歌。
“我有一个金娃娃,鲜红的脸蛋黑头发。……地主来到我的家,抢走我的鸡,抢走我的鸭……”
多多停了下来,问道:“为什么地主抢走她的鸡呀?”
“为什么红军给她两毛钱呀?”
我都说了二十几年这个歌谣了,怎么就从来也没有想过这些问题呀。
又一次,我们一起做手指操。边说歌谣,边用一只手的手指按摩另一只手的各个手指。
多多小的时候我们就经常玩这个游戏。
玩着玩着,多多突然停下来,问:“为什么要拉手指头呀?”
“这叫按摩。可以使我们手指更灵活呀。”
“为什么让手指灵活呀?”
“手指灵活了,你就可以用小剪刀剪各种形状的东西了。还可以弹琴,还可以画画呀,还可以叠飞机。”
“噢!”多多点点头。
“我们玩会小剪刀吧!”注意力又转移了。
于是便去找剪刀,找纸来剪。
现在多多用剪刀剪纸已经比较熟练了,可以连续地把一张A4大的纸从一头剪到另一头。开始的时候只是剪一下,把剪刀拿下了,再打开,再剪。
多多长了,思考的问题也越来越多了。对于她的提问,还真是得有耐心才成。有时给她说三遍,她还在那里继续问,而且你还必须得回答她。
一次,我们一起玩拍手歌,边拍手边说儿歌。
“我有一个金娃娃,鲜红的脸蛋黑头发。……地主来到我的家,抢走我的鸡,抢走我的鸭……”
多多停了下来,问道:“为什么地主抢走她的鸡呀?”
“为什么红军给她两毛钱呀?”
我都说了二十几年这个歌谣了,怎么就从来也没有想过这些问题呀。
又一次,我们一起做手指操。边说歌谣,边用一只手的手指按摩另一只手的各个手指。
多多小的时候我们就经常玩这个游戏。
玩着玩着,多多突然停下来,问:“为什么要拉手指头呀?”
“这叫按摩。可以使我们手指更灵活呀。”
“为什么让手指灵活呀?”
“手指灵活了,你就可以用小剪刀剪各种形状的东西了。还可以弹琴,还可以画画呀,还可以叠飞机。”
“噢!”多多点点头。
“我们玩会小剪刀吧!”注意力又转移了。
于是便去找剪刀,找纸来剪。
现在多多用剪刀剪纸已经比较熟练了,可以连续地把一张A4大的纸从一头剪到另一头。开始的时候只是剪一下,把剪刀拿下了,再打开,再剪。
多多长了,思考的问题也越来越多了。对于她的提问,还真是得有耐心才成。有时给她说三遍,她还在那里继续问,而且你还必须得回答她。
多多咳嗽还是没有全好,不过已经不严重了。
原来只是想在家休息一两天就去幼儿园的,结果这一休就休了一个星期。昨天才开始去的。
多多一生病,最头疼还是吃药。
开始有段时间对喝糖浆已经有了“好感”,咳嗽的时候自己就主动要找来喝,很省事。看病回来,医生说有些气管炎,原来的库克止咳糖浆不能喝了,开了新的药。其中有一种中药止咳袪痰的喝起来挺苦的,多多自是不肯喝,于是,又开始和她做起了斗争。
看她实在是痛苦,周六的时候又带她去儿童医院重新开了药。
这次拿了一种儿童咳液,我先偿了一个,挺好喝的,基本上没什么苦味。可怎么哄她,她还是不肯喝。而且别的药也不肯吃了。
原来只是想在家休息一两天就去幼儿园的,结果这一休就休了一个星期。昨天才开始去的。
多多一生病,最头疼还是吃药。
开始有段时间对喝糖浆已经有了“好感”,咳嗽的时候自己就主动要找来喝,很省事。看病回来,医生说有些气管炎,原来的库克止咳糖浆不能喝了,开了新的药。其中有一种中药止咳袪痰的喝起来挺苦的,多多自是不肯喝,于是,又开始和她做起了斗争。
看她实在是痛苦,周六的时候又带她去儿童医院重新开了药。
这次拿了一种儿童咳液,我先偿了一个,挺好喝的,基本上没什么苦味。可怎么哄她,她还是不肯喝。而且别的药也不肯吃了。