幼儿园里的多多

[晴 2008/07/15 17:52 | by applesun ]
这些照片是老师拍的传到幼儿园网站的。这学期就要结束了,幼儿园的网站要更新了,就把一些照片下载了下来。

演习胜利
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听老师讲火灾后如何自救(趴在桌上的那个是多多)
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小朋友们绘画文化衫
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早上起来,多多揉揉眼睛,对我说:“妈妈,我想起一件特别好玩的事情。”
“噢,什么事情呀?”
“就是我昨天在幼儿园特别的开心!”
“是吗?昨天很开心呀?”
“是。”
“我们每天都在幼儿园开开心心的,好吗?”
“好。”
自从上次闹了一些情绪之后,最近多多又像以前一样喜欢去幼儿园了。每天回来,都告诉我,今天很开心。
上周去接了一次多多。和老师聊了一下。
多多虽然还是有些不合群,但还是有些进步的。在老师的带领下和小朋友们玩得也比以前好的了。孩子的性格除了天生的以外,还要一点点来培养。现在发现了她的一些性格上的缺点,及时的纠正培养,会有所改变的。
八月二十五号多多就要升到小一班了,到时又会有新的朋友、新的老师了。
多多总是说:“我就要上小一班了,我都长大了。妈妈,你看我长得这么高了。”
是啊,多多入园已经一个学年了。多多变化也是很大的。
在这一年里,多多变得比以前独立了、懂事了;吃饭、睡觉也比以前好了、规律了;见了人不再总是躲在我们的身后不敢说话;还学了很多的游戏、儿歌。
真的是很感谢三位老师。
多多现在也很喜欢三位老师,经常缠着老师,和老师聊天,帮老师收拾东西。
希望多多能在小一班里有更好的表现,更大的进步。


周未去姥姥家玩

[雷阵雨 2008/07/14 12:31 | by applesun ]
星期六本来约好一起去哈比豆儿童城玩,多多姥爷从周五开始就一直打电话来催着早点回家。星期六一大早,又打电话来说,天气特别热,趁着早上凉快,早点过去。
原来想,先去玩玩,然后再回去,反正也是顺路。和多多商量,多多想去姥姥家玩。最后就直接回姥姥家了。
妹妹一直带着悠悠住在姥姥家,说自己家里太热,悠悠睡不好觉。姥姥家住平房,比楼房凉快,开空调又怕孩子凉着。而这里才二十六七度,跟本就不用开空调。
悠悠已经一百天了,小家伙长得胖胖的,很爱说话,吃饱睡足了,就和姥爷“啊啊”的聊天。

到了家,多多念叨着怎么小姨不来呀,于是又给小表妹打电话,叫来和多多玩。中午吃完了饭,天天姐姐也来了,于是更热闹了。一大家子人陪着多多玩开火车。她先当火车头,然后开到我这里,让我上车,接着又开到小姨那,小姨上车,于是一个人拉着一个人的衣服,连成了长长的火车,数数看,有七节“车厢”,就在屋子里就跑开了。一时间屋子里笑声不断。而小悠悠一个人在里屋睡觉却也不怕吵。
接着小表妹又想了个游戏,我们分别当萝卜,红萝卜,白萝卜,绿萝卜,当叫到哪个萝卜蹲的时候,谁就蹲一下,看反应的快慢。

兑换奥运纪念钞

[多云 2008/07/09 17:57 | by applesun ]
今天早上八点半五大银行的三百个网点正式发行奥运纪念钞,全国共六百万套。纪念钞面值10元,用10元钱兑换,本来发布消息说是8号发行的,可昨天银行柜台并没有,只到今天才正式兑换。据说已经有人炒到了一百多元了。
昨天晚上等多多睡觉了,我和多多爸爸一起出来寻找发行的银行。自家附近的银行也不少,可从中行到建行,再到工行,竟然都贴着本行为非纪念钞发行行。想回家算了,可又有点好奇,倒底哪个银行才发行呢。于是,又去了樱花西街那边的工行,同样不发行。再往前就是建行,远远的就看到围着一群人,呵呵,不用走近也知道这里肯定发行了。
这时是11点半左右了,排了大概有四五十人了。好多人拿着水瓶、面包、小凳子,看来是准备等一夜了。银行公告上写着每人限兑换一张,共100套。天下着蒙蒙细雨,我们出来什么也没带,商量了一下,还是回家去了,明天早上早点来看看,如果能换就换,不能就算了。
早上不到五点多多爸爸起来,又去了那个银行。一直就没有回来。以为是有希望呢。结果等我送多多去幼儿园之后,多多爸爸打电话过来告诉我,没有抢到,正好到他前面五六人时没号了。如果昨天不回家,就在那排队了,应该能换到的,有点遗憾。
离奥运会开幕的日子越来越近了。期待着那一天的到来。

一点小进步

[晴 2008/07/07 19:32 | by applesun ]

星期六,还有点下小雨,比较凉爽。带着多多去公园和阳阳碰面。最近周六的时候常和阳阳一起出来玩。
多多已经比开始的时候好了很多,虽然有的时候还是要牵着我们的手,但有时也常追着阳阳一起跑,一起玩。
看鸭子,找蜗牛,站在公园的大路上,我们大人和两个小孩子就手拉手围着大圈,唱吹呀吹泡泡。

多多胆子好像比以前大了,晚上带她散步回来,看见奶奶和其他的老人在院子里锻炼,多多就大老远地喊“奶奶们,奶奶们”,听说,有一次,多多还站在奶奶们中间,让奶奶们围着圆圈,陪她玩。

这个星期日,带她去上课,这次也不知道多多是怎么了。平时上课不太爱说话,不太爱做动作的她,一改常态,又是和老师一起做,又是回答问题的,而且声音还挺大的。
课上,老师和小朋友们复习上次课学的一首儿歌-《春雨》,多多在幼儿园也学了一首歌曲《春雨》。当老师和小朋友们一起说儿歌的时候,多多说,“不是这么说的,是唱的。”
我小声说:“这是儿歌,不是你在幼儿园学的那个。一会儿等老师说完了,你可以去给大家唱你学的。”
等老师刚说完,多多就跑了上去。“老师,我给你唱个歌吧。和这个儿歌一样的。”
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