昨天多多不舒服就没有去上幼儿园。早上出门的时候我照往常多多在家时一样，给多多留了一些“作业”，无非就是逻辑狗、阶梯数学、描线什么的，同时也告诉她如果不舒服就不做。
晚上回到家，多多正在床上蹦达呢，看样子还真是没什么事了。
吃饭的时候我问她，今天在家里有没有完成“作业”。
多多愣了下，然后严肃地回答说：“我有我的自由。”
听了这句话，我差点没喷饭。
“是不是没做呀？”以前没事也会留些的，写在画板上，多多很积极的，做完一个就去勾一个。
多多点点头。
“没做就没做吧，我也没说不给你自由呀？”
多多爸爸听到了，解释说：“多多做了两样，还学写字了呢。”
“这不是挺好的吗？妈妈走的时候不是说能做就做吗？我们都有自己的自由，但我们也都有自己的责任。”
“什么是责任呀？”多多问。
“比如你以后上学了，你的责任就是学习。当你完成你的学习后，就是你自由的时间了，想做什么就做什么。”
“你上学了，老师留作业，你想写就写，不想写就不写，我们也不管你。你是自由了，那学习能好吗？”
多多呵呵地笑着说：“我知道了。我想学习好。”
过了一会儿，多多吃得差不多了，就冲多多爸爸笑得眼睛眯成缝，撒娇地说：“我爱爸爸，我爱奶奶，我爱妈妈，我也爱我自己。爸爸有爸爸的自由，奶奶有奶奶的自由，妈妈有妈妈的自由，我有我的自由。”

周三那天晚上多多放了学回来说：“我肚子一会儿疼，一会儿不疼，喝点热水就好了。”
我给她倒了水，喝完了，还是不太好。躺在床上，叫我给她揉揉。问她是不是要太便，她说不是。
多多显得有些没精神，便让她早点睡觉。这时，她说想吐，接着便“哇”的吐了起来。吐的多为水样，里面有些未消化的肉，多多说今天晚上吃的是肉龙。
吐过之后，多多感觉好了一些。九点半还不到就睡着了，这可是很少见的。估计还是不太舒服。
大概睡了两个小时左右，多多开始睡得不安稳起来，翻来覆覆去的。一会儿，爬起来对我说：“妈妈，我又想吐了。”我赶快把便盆端过来，多多果真又吐了起来。吐完了，多多说：“还好，我没有吐在床上。要不床都脏了。”这次吐的仍然是水，没什么没有消化掉的东西。摸摸身上，试了试表，体温正常，还好没有发烧。
我有点开始担心起来。毕竟上周她们班有一次集体发病的事情，症状好像就是吐、肚子疼、发烧。不过已经过去这么多天，小朋友们也都好了呀。
我和多多爸爸商量了一下，不管第二天怎么样，还是让多多在家休息两天再去幼儿园吧。
晚上多多睡得还可以，没有再吐。
早上起来，觉得多多身上有点烫，试了表，37.2度，又开始担心起来。
就在7月1号那天，望京南湖中园小学有七个小学生被确诊了甲流，真可怕。其实并不是这个病多可怕，而是这种隔离治疗方式觉得有点可怕，那么小的孩子不知道会不会造成什么心理上的阴影。
我嘱咐奶奶，如果烧了起来，就打电话给我，立即带她去医院。
上班的路上又问了上周曾经发病小朋友的家长，了解一下症状和治疗的情况。
庆幸呀，庆幸！
多多一天都没有发烧，体温也正常了。拉了一次稀，没有再吐，肚子也没有再疼，吃东西也还行。
多多和奶奶说：“我肚子里有条虫子。当它睡觉的时候我的肚子就不疼，它醒了就在我肚子里爬，我肚子就疼了。”
还挺会想象的。