多多参加学校的“学农”活动，终于圆满归来了。
以前多多也和学校出去研学几天，不过可以带手机，晚上我们还可以通个视频，打个电话，发个信息，所以也不觉得怎么样。
而这次全封闭式的管理，不能带手机，完全失联，感觉很失落。
虽然老师会发一些孩子的照片，但前两天不得不说，我连多多的影子也没看到。
全年级七百人，打破了原来的班级，重新分成了16个组参加不同的项目，而且基地很大，老师也是碰到了自己班的上同学就抓拍几张，所以有的同学可能没有拍到。后来老师也意识到这个问题，特意在群里给家长解释了一下，从第三天开始，老师就在跑操、吃饭的时候拍一下同学的照片，让家长放心。因为只有这个时候才按原来的行政班级划分，老师才能看到班上所有同学。
出去一周，我真的很想念多多。没有多多在，家里一下子也冷清了很多。
我和多多爸爸说，也不知道多多吃的怎么样，睡得怎么样，穿的暖不暖。
多多爸爸说我瞎操心，想了半天能怎么样，借这样的机会正好可以锻炼一下她。
当然除了思念和担心之外，我还是想和多多爸爸过过二人世界的生活。想去看场电影，结果因为我加班没看成；想去夜游景山赏花，结果因为下雨没去成；反正是这几天是啥也没办成。
周五下午，多多终于回家了。
晚上我们一起散步，多多就给我们讲起学农的趣事，她如何和舍友换床位，宿舍怎么来了不速之客-小麻雀，孔雀园里的孔雀每天看到她们都要开好几次屏，桌长在在开餐后马上把菜分给大家，然后立即去添菜（第一次给的菜都很少，吃完可以再去添，桌长怕去晚了没有，索性先分了，拿空碗去添菜）……她每天都会比同学早起几分钟，先去洗漱，免得大家都挤在一起。中午有一个半小时午休，她就坐在床上靠着被子背题。晚上文化课她挨着班上的学霸一起坐，学习都有劲头。九点下了课，她们抓紧时间轮流洗漱，老师查房，十点钟准时关灯。每天上、下午要体验两种课程，要记在学农手册上，有老师给盖章，钓鱼、参观牛场、挤牛奶，做花灯，压饸饹，提取精油……都挺有意思的。
看来这几天的生活真是充实又丰富。
多多兴致勃勃的给我们讲了这些天的生活和学习，我也发觉孩子真是长大了，原来没有我们在身边，她也能照顾好自己，安排好自己的生活和学习，和朋友共度美好时光。

过了清明节，学校召开了关于初二年级“学农”的家长会。
以前倒也听别人提过学农，我开始还以为是要下地劳动呢，还想着是不是要住在当地的老乡家里?
现在才知道不是这样的。
“学农”教育应该已经有四年了吧，要求学生们走出学校，放下课本，进行为期一周的学农教育。北京市教委启动中学生学农教育实践活动，是把劳动生产、劳动技能、社会实践和研究性学习相结合，使学生学会劳动懂得珍。
“学农”有专门教育基地，全封闭式教育，课程也是丰富多彩。在这一周里，学生自带铺盖、自主选课、自主选举班干部，培养独立生活能力。课程是要求集体合作完成，还锻炼了孩子们团队合作的重要。
多多学校这次学农安排在4月21-26日，4月21日周日中午集合出发，26日下午返回学校。4月10日到12日在网上自主选课，课程有20个组合，每个组合基本上包括厨艺、农业、生活、渔业、创意等多种项目。多多选的课程里就有手擀面、做饼干、植物精油、衍纸、农机参观、休闲垂钓等等课程。还有课程里有纺织、蜡染、播种、翻地、包饺子等课程，感觉都很有意思。
老师要求孩子自己准备行李，包括床单、被罩、枕巾、洗漱用品、常用药品、替换的衣物。
老师已经提前分配好了宿舍，八人一间，多多还是第一次住这样的宿舍，很是期待的。
“学农”的具体安排如下。

这个清明我们带着多多一起去给爷爷扫墓。
多多爷爷去世也有二十年了，那时我和多多爸爸还不认识。
每年清明和忌日，我们都会去给爷爷扫墓。
只是多多小，家里老人不让带她去，所以这是多多第一次去扫墓。
前一天多多奶奶准备了一些供品，第二天一早我们便出发。出门虽然不晚，但临近陵园的路已经开始堵车了。
停好车，我们拿着东西沿路往陵园里走。
来到爷爷墓前，先是清理了一下，摆上供品，让多多给爷爷鞠了三个躬。又接了桶水，把旁边的树浇了些水。
多多悄声说，这就是扫墓了吗？
是啊，每次我们也是这样做的。
希望爷爷能保佑多多健健康康的吧。
回到山脚下，有一处焚纸处，山上不让烧纸，很多人就在这里为先人烧纸。
多多说这些纸钱真的能收到吗？
也许吧。
我想以后如果我死了，就把遗体和器官捐献出去，然后把骨灰洒到大海里去。